Dailės saviraiškos užsiėmimas 14 – 17 metų paaugliams „Mano kelias”

graffiti-171176_960_720Artėjantys Naujieji metai yra laikas, kada pradedame peržvelgti nuveiktus darbus ir planuoti naujuosius. Šis užsiėmimas gali tapti puiki priemone paaugliams, mokytojams ar kitiems dalyviams įprasminti  savo atliktas veiklas, peržvelgti nueitą kelią bei numatyti naujus iššūkius. Šis užsiėmimas gali būti koreguojamas, atsižvelgiant į keliamus tikslus ir tai, ką norima stebėti, išryškinti, išreikšti. Ir visai nesvarbus dalyvio (ne)mokėjimas piešti, nes dailės saviraiška nereikalauja jokių meninių ar dailės gebėjimų. Tai yra puiki priemonė lavinti vaizduotę ir išreikšti save. 

Skaityti toliau “Dailės saviraiškos užsiėmimas 14 – 17 metų paaugliams „Mano kelias”“

SAULĖTA, DEBESUOTA, LIETINGA DIENA

rain-791893_960_720

Susipažinkite su dar viena dailės terapijos metodika. Tai yra vienas iš būdų įvertinti kliento gyvenimo perspektyvą skirtingais etapais. „Saulėta, debesuota, lietinga diena“ leidžia pamatyti, kaip vaikas mato ir išgyvena savo „geras“ ir „blogas“ dienas. Jos pagalba taip pat galima kelti trumpalaikius ir ilgalaikius  ir konsultavimo tikslus.

Skaityti toliau “SAULĖTA, DEBESUOTA, LIETINGA DIENA“

Meno terapija: praktinės užduotys

art-therapy-brush„Meno terapija – kiekvieno žmogaus, net turinčio fizinę ar psichinę negalią, meno forma. Tai labai tinka vaikams, kuriems per sunku, skaudu ar net baisu išreikšti žodžiais vienišumą, praradimus, mirties baimę […] Kartais nedidelis kūrybinis darbas gali būti “raktas” nuo žmogaus pasąmonės, vidinio pasaulio durų. Darbas kalba už žmogų ir parodo jo vidų ir būseną. Be to, kūryba leidžia patirti daug teigiamų įspūdžių. Tad leiskime fantazijai „paskrajoti” piešiant, tapant, lipdant, derinant spalvas ir natas, pajuskime laisvę, patirkime kūrėjo džiaugsmą, stiprinkime pasitikėjimą savimi” (Grigaliūnienė, 2009, p.47).

Skaityti toliau “Meno terapija: praktinės užduotys“