Paaugliai… Kartais net sakome “sunkūs“ paaugliai. Net ir be to žodžio “sunkūs“ paaugliai yra tam tikras iššūkis psichologui. Jie yra kitokie – jie nebėra vaikai, bet ir nėra suaugę. Dažnai uždaresni, įžūlesni, jau turintys tam tikras nuostatas ir įsitikinimus, jautrūs, besipriešinantys… Akivaizdu, kad paauglių psichologinis konsultavimas irgi tampa kiek specifiniu. Būtent apie jų konsultavimo ypatumus, iššūkius ir galimybes su mumis dalinasi psichologė Janina Samusenko. Ačiū Janinai už puikų pristatymą, nuoseklumą, žinių ir patirties susisteminimą! Šiame pristatyme rasite informacijos apie konsultavimo eigą, problemos išsiaiškinimą ir tikslų nustatymą, o taip pat įdomius pavyzdžius, kaip galima pakelti paauglių motyvaciją ir keisti įsitikinimus. Gero skaitymo 🙂
Žyma: motyvacija
Pirmokų adaptacija mokykloje (1 dalis)
Kol įvairūs portalai skelbia įvairius pranešimus apie vaikų adaptaciją mokykloje, psichologams prasideda pats darbymetis – tenka stebėti, pažinti, įvertinti į mokyklą įžengusius pirmų klasių moksleivius bei padėti jiems tapti sėkmingais mokymosi dalyviais.
Netgi labai mokyklai pasiruošęs vaikas pirmomis savaitėmis neišvengiamai patiria stresą. Padidinto streso būsenoje jis išliks ir visą adaptacijos laikotarpį. Šis laikotarpis gali trukti nuo 4-5 iki 8-10 savaičių priklausomai nuo įvairių faktorių. Tradiciškai pirmų klasių mokinių adaptaciją psichologai vertina pirmo mokslo metų ketvirčio pabaigoje (lapkričio mėn.). Manoma, kad iki to laiko mūsų mažiausieji mokiniai nuo aktyvios adaptacijos etapo pereina prie ramaus funkcionavimo jiems naujose sąlygose. Tačiau padidintas streso lygis gali būti stebimas dar visus mokslo metus, kas reikalauja tėvų ir mokytojų atidumo, gebėjimo tinkamai palaikyti pirmoką.
Kaipgi įvertinti, ar pro mokyklos duris įžengęs pirmokėlis pakankamai gerai prisitaikė prie naujos aplinkos, sąlygų, jam keliamų reikalavimų? Kaip jis jaučiasi mokykloje, būdamas tarp bendraamžių ir jį supančių suaugusiųjų?..
Mokymosi motyvacija. Rekomendacijos mokytojams
Na, kas be ko… Jei buvo seminaras tėvams apie vaikų mokymosi motyvaciją, tai reikia ir mokytojus nepamiršti. Mokytojams pristačiau kartu su soc.pedagoge atliktą gimnazistų mokymosi motyvų tyrimą, o likusį pranešimo dalį skyriau taip vadinamoms rekomendacijoms. Ir labiausiai man norėjosi akcentuoti, kaip svarbu vaikui jaustis kompetetingam ir sėkmingam. Štai čia ir prasidėjo visas “šurmulys“ 🙂 Žemiau galite pažiūrėti / atsisiųsti pristatymą ir atskirai rengtas rekomendacijas.
Paauglių mokymosi motyvacija
Mokykla, kurioje dirbu, turi gražią tradiciją – “Tėvų klubas“. Puoselėjant šią tradiciją ir tėvus, mokslo metų bėgyje organizuojami įvairūs seminarai tėvams. Vienas iš tokių buvo apie vaikų motyvaciją mokytis. Ši tema nenukrito “iš dangaus“, o tėvų apklausos metu išryškėjo kaip labiausiai pageidaujama tema. Taigi… teko ruoštis. Su soc. pedagoge pradžioje organizavome gimnazistų apklausą apie jų mokymosi motyvus, taip pat besiruošiant surinkome vaikų pasisakymus apie juos palaikančius ir erzinančius žodžius, kuriuos dažniausiai girdi iš tėvų ar suaugusiųjų. Įdomiai gavosi 🙂 
VAIKO PAŽINIMUI 